El cine ha procurado darles forma a los hechos más dolorosos de nuestro pasado histórico, pero ¿qué ocurre cuando el protagonista de la película que los rememora es un niño o una niña? Si el infans es concebido como el que no tiene lengua, si la infancia no habla por sí misma, ¿quién lo hace en su lugar y de qué manera? Indecible, como lo sublime, la infancia, al referirse al pasado establece con él relaciones conflictivas. Las películas con niños y niñas son una encrucijada y una puesta a prueba de las formas narrativas del cine y de la memoria, y la infancia es una figura retórica que las cuestiona a ambas en las películas vistas a fondo en este libro, que acunan el trauma que dejaron las dictaduras y las guerras revolucionarias de la segunda mitad del siglo xx en América Latina.